Trouvez des réponses à vos questions sur l’au-delà grâce à un MOOC exclusif.
Vivre la mort
Par Blandine Humbert
- Cours 100% en ligne
- Apprenez à votre rythme
- Abordez le sujet de l’agonie d’une manière inédite
Informations
pratiques
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- Seulement 30€
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- Visionnage des vidéos en illimité
- 9 séances à découvrir
- Aucun pré-requis nécessaire
- Temps minimum requis : 30 minutes
Le cours 
Vivre la mort
Notre MOOC « Vivre la mort » est une invitation à réfléchir sur la question de la fin de vie, particulièrement sur celle de l’agonie, qui peut sembler être un sujet déroutant. Pourquoi faudrait-il mourir dans la douleur et la souffrance tout en conservant sa lucidité ? Se joue-t-il dans cet instant quelque chose d’infiniment fragile certes mais creusant dans la chair l’humanité de l’homme ?
Grâce à 9 séances riches en contenu et à suivre à votre rythme, vous découvrirez des notions philosophiques telles que la chair, le mal, le refus, le consentement. Les inscrits entreront dans la question de l’agonie, car ces notions sont au centre des questions médicales et de celles liées à l’accompagnement de celui qui meurt – majoritairement aujourd’hui pour nier ce moment et le faire disparaître.
Le cours
9 séances et leur contenu
Séance 1
Qu’est-ce que l’agonie ?
a) La crise ouvre l’homme à la possibilité de penser
b) Aujourd’hui parlons-nous encore d’agonie ?
c) Vers une définition
Séance 2
Agonie et absurdité du mal
a) De Job à Camus : l’épreuve du mal et son absurdité
b) Faut-il donner un sens à sa mort ?
c) Consentir
Séance 3
Les différentes attitudes possibles face à la mort aujourd’hui – vers une négation de l’agonie ?
a) Choisir la douleur – crainte du dolorisme
b) Maîtriser la mort et l’agonie
c) Vers la fragilité ?
Séance 4
L’agonie – une ouverture vers une philosophie de la chair
a) Découverte de la passivité
b) Découverte de la pauvreté
c) Découverte de la fraternité
Séance 5
Quel agir pour accompagner l’agonie ?
a) Du vitalisme au constructivisme ?
b) Transgression et morale
c) Poétique de l’action pour accompagner l’agonie
Séance 6
Éloge de la subsidiarité ou comment parvenir à unir au sein d’une institution fraternité et imagination ?
a) La subsidiarité : une jonction
b) Aller vers une éthique de l’intériorité
c) Problématique de la conscience et du bien commun
Séance 7
Crise de la fin de vie, crise de l’hôpital
a) Crise de la fin de vie
b) Crise de l’hôpital
c) Une injonction à la sainteté laïque
Séance 8
Mort apaisée et barbarie en fin de vie
a) Toute puissance de la technique jusque dans l’agonie
b) Place à la subjectivité au sein de l’agonie – éloge de la patience et de l’inquiétude
c) Être vivant jusqu’à la mort – l’agonie ou l’épreuve de la vie
Séance 9
Que proposer pour accompagner l’agonie ?
a) Passivité et pauvreté : les leçons de l’incarnation
b) De l’urgence de la philia – replacer l’amitié au cœur de nos sociétés
c) Face à la peur…
L’ENSEIGNANTE
Blandine Humbert
Blandine Humbert est enseignante au Collège des Bernardins depuis 7 ans. Elle y dispense le cours d’éthique clinique et hospitalière – à l’épreuve des cas clinique, mais aussi le cours d’éthique philosophique. Elle a travaillé durant 3 années au Centre d’éthique clinique de l’hôpital Cochin et a tenté de traduire sa pratique hospitalière dans sa thèse de philosophie soutenue en 2017. De 2017 à 2019, elle a pu accompagner une aumônerie étudiante à l’Institut Catholique de Paris. À l’issue de cette mission d’Église, elle est désormais responsable de la qualité académique et enseigne l’éthique sociale à l’Institut Catholique de Paris (FASSE).
A quoi s’attendre ?
Tout savoir sur le MOOC
À qui s’adresse ce MOOC ?
Ce cours est à destination de tous ceux qui veulent réfléchir et déployer une réflexion sur l’agonie et la fin de vie. Il s’adresse donc aux soignants et professionnels du monde de la santé, aux accompagnants et aux proches mais aussi à toute personne se posant des questions sur la mort, « la bonne mort », et la façon qu’a l’homme d’habiter ce moment. Aussi, ce MOOC peut intéresser des personnes investies en maison de retraite, à l’hôpital où tout autre lieu hospitalier. Mais aussi à ceux ayant accompagné ou accompagnant un membre de leur famille dans l’épreuve de la mort, ou enfin celui se demandant comment il est possible de vivre ce moment, de quelle façon il aimerait le vivre.
Un dispositif légal nous pousse aujourd’hui à nous poser ces questions : ce sont les directives anticipées. Mais au-delà des questions médicales et soignantes, qu’en est-il des questions relatives à l’homme, à son agir et à son avenir ? Pour suivre ce MOOC, des rudiments de notions philosophiques pourraient être utiles, mais le cours a pour but de rendre accessibles les questions autour de l’agonie.
Objectifs pédagogiques
Le cours cherchera tout d’abord à nous faire entrer dans la question de la mort et de l’agonie, de notre rapport à la douleur et à la souffrance. L’épreuve du mal et son absurdité nous conduisent à nous interroger sur l’attitude de l’homme face à la mort. C’est à ce titre qu’il existe plusieurs postures que l’homme peut choisir lorsqu’il se retrouve confronté à cette dernière.
Nous verrons alors que l’agonie nous dévoile à nous-mêmes dans notre chair, entre passivité et patience. Nous entrerons alors dans une réflexion plus contextuelle sur les espaces où se nouent actuellement nos agonies afin d’esquisser une nouvelle fraternité tissée dans notre épaisseur charnelle.
Objet du cours
Durant ces semaines, nous étudierons donc des notions philosophiques telles que la chair, le mal, le refus, le consentement. Nous entrerons dans la question de l’agonie, car ces notions sont au centre des questions médicales et de celles liées à l’accompagnement de celui qui meurt – majoritairement aujourd’hui pour nier ce moment et le faire disparaître. Il va alors s’agir de comprendre pourquoi nous tentons à tout prix d’effacer ce moment de notre humanité.
Pourquoi certains voudraient le protéger et d’autres aimeraient le supprimer ? La notion de barbarie, développée par le philosophe Michel Henry, nous sera d’un précieux secours, tout comme sa philosophie novatrice de la chair et de l’incarnation. Le cours aura donc une dimension principalement éthique quand bien même il abordera des questions politiques en raison de son lieu de réflexion qu’est la bioéthique.
A quoi s'attendre ?
Spécificités du MOOC
Caractéristiques
Type de cours
Tarifs
Tarifs de groupe
Durée du MOOC
Nombre de séances
Nombre de vidéos
Durée d'une vidéo
Diffusion
Différé
VOD avec date limite
VOD à vie
Interactions
Ressources pédagogiques
Évaluation
Certification
Inscription
Temporalité de l'inscription
Modalité
Orientation à la fin du cours
Détail des caractéristiques
Type de cours
Tarifs
Tarifs de groupe
Durée du MOOC
Nombre de séances
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Diffusion
Différé
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Interactions
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Évaluation
Certification
Inscription
Temporalité de l'inscription
Modalité
Orientation vers d'autres formations du Collège des Bernardins
Orientation à la fin du cours
Les MOOC en VOD disponibles
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Connaître Jésus avec l'Eglise antique
La porte de la foi
Une histoire biblique des origines
De l’Ancien au Nouveau Testament
Esprit, qui es-tu ?
Les sacrements
Qui est l’Homme ?
L’Église selon saint Matthieu
Vivre la mort
Vivre le Ciel
Les MOOC gratuits disponibles
Caravage, la tension et la grâce
Habiter la maison commune
La formation en ligne
du Collège des Bernardins
en quelques chiffres
Lauréat du prix « Coup de cœur des internautes »
aux MOOC OF THE YEAR 2016
